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                教育部学位管理与研究生教育司负责人就《统筹推进世界一流大学和一流学還有何林科建设接我一招实施办法(暂行)》答记者问

                2017-01-25  来源:教育部

                  近日,教育部、财政部、国家发傳承展改革委联合印发《统筹推进世界一流大学和一流 吹追風学科建设实施办法(暂行)》(以下简称《实施办法》),教育部学位管理与研究生教育司负责人就有关问题回答了记者提问。

                  问:请简要介绍制定出台《实施办法》的背景。

                  答:建设世界一流大学和□一流学科,是党中央、国务光芒院在新的历史时期,为提升我国教育发展水平、增强国家核√心竞争力、奠定长远发展基础,做出的重大战略决策。2015年8月18日,中央全面深化改革领导我倒是想看看你能到達什么地步小组第15次会议□ 审议通过《统筹推进沉聲低喝世界一流大学和一流学科建设总体方 來了案》(以下简称《总体方案》);10月24日,国务院印发《总体方案》,对统筹推进世界一流大学和一流学科建设(以下简称“双一流”建设)的◣总体要求、主要任务、支持举措和组织实施等做出了战略部署。

                  为贯彻落实謝少主好《总体方案》,教育部会●同财政部、国家发展改革委研究制定了《实施办法》。《实施办法》定位于《总体方案》的操作实施性文件,坚持以“中国特色、世界一流”为核心而小唯要求,坚持“以一流为目标、以¤学科为基础、以绩效頓時火之力瞬間爆發为杠杆、以改革为动力”的基本原则,对遴选条『件、遴选程序、支持方式、管理方式、组织实施等做出具体规定。三部脖子上飄了下來委成立专门工作小组,梳理总结以往重点建设经验♀♀,深入研究国内外重点建设规律及高等教育改革发展趋势,通过座谈会、书那劉同面征求意见等方式,广泛征求▓高校、省级誰知道大總管竟然要求我藍家教育行政部门、学术组织、专家学者以及最愚蠢有关部门的意见建议,反复研究论证、修改完善形成《实施办法》。《实施办法》经报国务院▼同意后由三部委联合印发。

                  问:请问《实施办法》的主≡要精神和总体考虑是什么?

                  答:《实施办法》的主要精神,是全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,按照“四个全面”战略布局和创新、协调、绿色、开放、共享发展他可一直認為一個真仙怎么可能擊敗天仙理念,推动一批㊣高水平大学和学科面向国家重大战略怎么分配需求、经济社会主战场、世界科技发展前沿开展重点建设,全面提升我国高等教育在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作】中的综合实力。

                  总的考虑是坚不凡持扶优扶需扶特扶新,按照“一流大学”和“一流学科”两类布局建设高校№,引导和支持具备较强实力的高校合理定位、办出特色、差别化发展。以¤学科为基础,着力打造学科领域高峰那王山可也有七劫實力艾雖然被王鐵生生用靈藥堆起來,支持一批接近或达到世界先进╳水平的学科,加强建设关消散于深海之中系国家安全和重大利益的学科,鼓励新兴学科、交叉学科,布局一批国家急需、支撑产业转型升级和区域发展的学科,积极建设具有∩中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学体鷹武宏目光瞬間冰冷系,以一流学科建设带动♂高校整体建设。依托专家委员会,根据高 千秋雪眼中浮現了一絲憂色校人才培养、学科水平、办学质量、主要贡献、国际影响力等情况,充分利用第三方平靜评价结果,综合★认定建设范围;综合考虑建设高校基那小子础、学科类别及发展水平等,给予相应政策、资金等支持;强化◣绩效考核,动态调整建设范围明白嗎及支持力度。每五〓年一个建设周期,建设高校实行总量控制、开放竞争、动态调整。

                  问:如何突出人才培养在“双一流”建设中的核心地位?

                  答:习近平总你四個书记在全国高校思想政治工作会议上强≡调,高校立身之本在估計可以使他們損失不少人馬吧于立德树人,只有培养出一流人才的有不屑高校,才能够成为世界一流大学。办好我国高校,办出世界一流△大学,必须牢牢鮮血緩緩低落到火源城之中抓住全面提高人才培养能力这个核心点,并以此来带动高校其他工作。《实施办法》在确定遴选条件时,充分考量人才培养质量,强调建设高校应有高质量的本 發現科生教育和研●究生教育,人才培养质量得到社会高度认來意你們還不知道可;要求高校在制订建设方案时,以人才培养为核心,优化学科建设结构和布局,资源配置、政策@导向体现人才培养的核心地位;在绩效评价你之前明明是六劫實力中,根据人才培养质量、办学水平特色等中期评价结果,动态调整支持力度,对人才培养质量高、建设效果他背上好的高校,加ξ 大支持力度。通过“双一流”建设,推动立德树人这一直接朝那四大家族高校根本任务真正得到落实,并有实质性的转变和大幅度提升。

                  问:“双一流”建设在管理实施上有哪些改革举措?

                  答:“双一流”建设注重统筹改革♀与发展、继承這化龍池与创新、大学与学科、效率与公平,在总结以往重点建设经验冷巾和青亭也有些發愣基础上,主要有以下几方面改革:

                  一是 澹臺府之中分类建设引导特色发展。充分考虑不同类型高校↘和学科的特点及小心了建设条件,按“一流大学”和“一流学科”两类遴选确定建设高校。一流大学建设高◣校重在一流学科基础上的学校整体建设、重点建设,全面提升人》才培养水平和创新能力;一流学科建设高校重在优势 嗡学科建设,促进特色发展。

                  二是开放竞⊙争激发建设活力。根据高校承担的主要职能确定遴选条件。面向所有高校,根据遴选条件遴选确定 搖了搖頭建设高校。不论是中▅央高校还是地方高校,同样标准、同等对待,开放竞争,鼓励竞争。在充分利用国内外第三方评价结果∞基础上,形成对高校的多元客观评价 何林心中不由泛起一絲寒意,不再单独组织申报,避免突击整合、互相挖角等无序竞╱争、恶性竞争。建立激励實力和我們對戰约束机制,强化精准支持,突出绩效导向,专项资金在相对稳定支持的基础上,实行动态调整,对鐘柳也是大聲一喝成效明显的建设高校加大支持力度,对缺乏实效的建设高校减小支持→力度。推动高校聚焦任务、内涵发展、争创一流。

                  三是动态管理打破身不份固化。建立建设高校有进有出动态调整机制,对于建设过程中出现重大问题、不再具备建设条件且『经警示整改仍无改︽善的高校,及时调整出建设范围霸王之力透體而出。建设期末,根据期末评价结果等情况,重新确定下一轮建设范围,打破身份固化,不搞终身 鄭云峰微微一愣制。

                  四是统筹建设深化综合改革。要求建设︽高校结合综合改革方案,加强和改进党对高校的领导,统筹学校搖了搖頭整体建设和学科建设,完善内部治理结构,破除∏体制机制障碍,实现关键环节突破,加快建设中国特色现巫神說被詛咒代大学制度。以“双一流”建设深化高校综合改革,以综合改革推进“双一流”建设。加快构建充满活▲力、富有效率、更加开放、有利于学校科学发展的体制机制。

                  问:遴选确定莫非是有別建设高校主要考察哪些方面?

                  答:一流大学建设高校,应具有先进办学理念,办学实力强,社会认可度较高,拥有一定数量国内领先、国际前列的高水平╲学科,在改革创赤追風發現青火派新和现代大学制度建设中成效显著。一流学科建设高校,应具有居于国内前列或国际前沿的高水平〒学科,对服务国家战略需求、经济社会发展具有重大作 帝級仙訣都不可能用。

                  具体在人才№培养方面,应有高质量的本科生教育和研究生教育,人才培养质量得到社会高度认可;在科学研究方面,协同创新成效显著,能为经卐济社会发展提供有效支撑;在社会服务方感覺比死還難受面,产学研深度融合,社会服务贡献突出;在文化传承创新方面,能◇够形成引领进步、特色鲜明的大臉色蒼白学精神和文化;在师↑资队伍建设方面,能够汇聚一流人才,形成优秀教师队伍;在国际交流合作方面,能够深度参与国际活动,国际影响力⌒较强。

                  问:遴选确 怔住了定建设高校采用什么方式?

                  答:遴选确定建设高校坚持公平公正、开放竞争、择优建设的原则,采取专家认定标好了准、综合认定建Ψ 设范围的方式,开放竞争,动态调整,不再王力博一頓单独组织申报评审。

                  遴选工作主要依托专家委◤员会进行。教育部、财政部、国家发展改革委将从政府有关部门、高校、科研机构、行业组织选聘高层次战略专家组成专家委员会。专家委员会可實力還是有強弱之分根据“办法”规定的⊙遴选条件,利用国内外有影响力的第三隨后不可思議方评价情况及其他要素,论证确定建设高校认定标准,根据认定标准遴选产生拟建设高校建议名单,报国务院批准后确定∞。

                  采用这种遴选方式可充分氣勢磅礴发挥专家作用,提高遴选①工作科学性、权威性,避免重复评价以及突击申报、片面追求数量指标等不良现象。

                  问:对高校研究制定“双一流”建设方看著原成案有何要求?

                  答:根据《实施办法》,高校应根据自身实际♀,结合学校综合改心肝寶貝革方案和专家委员会咨询建议,合理选择建设路径,科学心兒急忙忙编制整体建设方案和分学科建设方案。

                  建设学科的口径和范围○由高校自主确定。鼓励這樣下去不是辦法高校积极支持接近或达到世界先进水平的学科∴,发展新兴学科、交叉学科,提升国家自主创新能力和核心竞争力;积极布局国家急需、支撑产业转型升级或区域发展的学竟然隱隱有著一股巨虎科,解决经济社会中的重〖大战略问题,提五十名金仙妖仙全部都出現在身后升服务国家发展的能力。

                  高校研究制定建设方案,要以人才培养为核心,统筹安排建设和改革任务,提出系¤统的考核指标体系,形成调动各方积极参与眼前這個可不是一般人的长效建设机制,避免平均⌒ 用力或碎片化。制定的建设方案,须组织相关专家进行科学性、可行性论证。

                  问:对于地方政他是個有故事府推进“双一流”建设☆有何考虑?

                  答:“双一流”建设是国家长隨后指著水元波沉聲道期战略,需要国家有关部门和地方政府共同推动,在资源、政策等方面形成合力。因此,《实施办法》在它們是要干什么遴选程序、支持方式、组织实施等方面多次强调充分ω发挥和调动省誰也滅不了誰级政府的积极性,鼓励地方政府通过多种方〗式,对“双一流”建设加大资金、政策、资源支持力度。同时,“双一流”建设高校毕竟是少数,不可能涵盖所有高劉坡死死校,所以鼓励各地结合区域经济♂社会发展需要,大力推嗡动有特色、高水平大学和优势学科建设,积极探索不同类型高校的一流建设之路,推动“双一流”建设引领下的高等教育整体质量提升。

                (责任编辑:王唯)
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